《鐵軍》雜志經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，于2001年4月1日正式公開出版（雙月刊），于2006年1月改為月刊，2007年12月被評為江蘇省優(yōu)秀期刊。作為一本以宣傳新四軍和華中抗日根據(jù)地的戰(zhàn)斗歷程和光榮傳統(tǒng)為主要內(nèi)容的刊物，始終堅持以弘揚鐵軍精神，傳承紅色文化；堅持以讀者為中心，市場為導(dǎo)向；堅持與時俱進，不斷推陳出新的辦刊理念，以史育人，服務(wù)社會，取得了很好的效果，在當(dāng)前紙質(zhì)媒體遇到嚴峻挑戰(zhàn)的期刊市場上，獨樹一幟。2019年雜志的發(fā)行數(shù)達到6萬份，這是非常難能可貴的。
《鐵軍》2005年在江蘇省各大市建立工作站至今，已經(jīng)在江、浙、滬、皖、閩、贛等地，共建了136家工作站（聯(lián)系點）。工作站是由各地研究會、江蘇省老促會老同志、發(fā)行工作志愿者以及社會各界熱心人士組成，是集宣傳、征訂、組稿、促進學(xué)刊用刊于一體的組織。為使工作站更好地開展工作，除了雜志社領(lǐng)導(dǎo)、記者和發(fā)行、廣告、影視的同志，經(jīng)常深入到各地調(diào)研、走訪、采訪，幫助工作站解決一些實際問題之外，雜志社每年還定期召開一次有重大主題的工作站站長座談會，加強工作交流，暢談學(xué)用經(jīng)驗，聽取意見反饋，表彰先進集體，助推雜志宣傳發(fā)行和學(xué)用工作的不斷發(fā)展。實踐證明：《鐵軍》雜志宣傳的是鐵軍歷史，弘揚的是鐵軍精神，傳承的是紅色基因，服務(wù)的是新時代中國特色社會主義。
（一）
《鐵軍》被譽為“老同志的知音，青年人的益友”。正如浙江省已故新四軍老戰(zhàn)士黃榮波所說：“我一直對《鐵軍》懷有非常深厚的感情，這是因為我當(dāng)年是新四軍的一員，回顧激情燃燒的歲月，讀起來身如其中、倍加親切，《鐵軍》這本雜志與我有緣”。在他的有力組織協(xié)調(diào)下，省、市、縣相繼建立工作站，并親自出任省新四軍研究會工作站站長。全省年度發(fā)行量多年在萬份以上。每年發(fā)行工作開始的時候，他都要組織召開會議，舉行各種活動，表彰學(xué)用訂刊典型，提出任務(wù)指標(biāo)，明確責(zé)任到人。同時，他還自費訂閱100多份贈送給家鄉(xiāng)的溫州中學(xué)。常州市新四軍研究會工作站名譽站長、現(xiàn)年93歲高齡的周長根，長期以來致力于《鐵軍》的宣傳發(fā)行，他不顧年事已高，走街串巷，進村入戶，一家一家地跑，一個單位一個單位地宣傳。他還把《鐵軍》作為學(xué)習(xí)資料，成立學(xué)習(xí)小組，制定學(xué)習(xí)制度，組織社區(qū)居民開展讀刊活動，把訂刊與學(xué)刊用刊有機結(jié)合起來。在他帶領(lǐng)的團隊努力下，《鐵軍》發(fā)行量多年來一直保持在5000份以上。鐵軍后代、烈士女兒、泗洪縣新四軍原副會長許寶琴，人退責(zé)不退，甘為鐵軍獻余熱。她說：人是退休了，但我退休沒退責(zé)，宣傳鐵軍精神，弘揚革命傳統(tǒng)是我的終身責(zé)任。去年冬天，蘇北普降大雪。她腰部剛做完手術(shù)，雙腿食毒潰爛尚未治愈，便拄著拐杖到廟鄉(xiāng)征訂《鐵軍》雜志，途中還摔了三跤。她還把訂閱雜志的獎勵費用全部用于研究會藝術(shù)團購置服裝道具上，至于用于聯(lián)系征訂雜志的電話費、路費1700多元都是自己掏腰包。
正是因為有了這樣一大批熱心《鐵軍》宣傳發(fā)行的老革命、老同志、志愿者，雜志才得以在各地生根開花。
（二）
習(xí)近平總書記指出：“革命傳統(tǒng)教育從娃娃抓起，既要注重知識灌輸，又要加強情感培育，使紅色基因滲進血液、進入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”《鐵軍》正是遵循習(xí)總書記的指示要求，通過宣傳新四軍和鐵軍精神，傳播社會主義核心價值觀，對人民群眾尤其是青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和國防教育。雜志所刊文章，既有深厚的歷史底蘊，又有鮮明的時代氣息；既有言論，又有故事；既有作者親歷親筆，又有記者采訪尋訪，廣大讀者特別是學(xué)校學(xué)生愛看愛讀，反響強烈。同學(xué)們反映：通過學(xué)習(xí)《鐵軍》文章，閱讀新四軍故事，我們了解的不僅僅是那些未曾接觸過的革命歷史，更是通過老革命的言行，向我們傳遞愛國主義精神，勇于犧牲的精神，艱苦奮斗的精神。不少學(xué)校教師反映，《鐵軍》雜志是我們對學(xué)生進行思想教育的輔導(dǎo)教材，是學(xué)校德育工作的優(yōu)秀讀本。
加強革命傳統(tǒng)教育，讓青少年了解黨史、國史、軍史，是引領(lǐng)學(xué)生樹立遠大的理想信念、造就“四有”新人的有效途徑。各地工作站根據(jù)青少年讀者的特點和需求，緊緊依靠當(dāng)?shù)氐男滤能娧芯繒⒗洗贂㈥P(guān)工委等部門，在學(xué)校師生、大學(xué)生村官、廣大青少年群體中，組織開展多種形式的學(xué)用紅刊活動，選擇雜志上的相關(guān)內(nèi)容進行宣講，召開座談會、交流會，讓師生暢談閱讀體會和心得。鹽城市教育局關(guān)工委專門發(fā)函各單位，明確指出《鐵軍》雜志是對青少年學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的好教材，要求做好每年度的雜志宣傳發(fā)行工作，保證每所學(xué)校都有《鐵軍》雜志作為傳承鐵軍精神、加強學(xué)生德育教育的教材。上海浦東新四軍研究會創(chuàng)建“聯(lián)系點+”模式，以各分支機構(gòu)為基本骨干，確定“一組一點”布點目標(biāo)，先后與區(qū)內(nèi)19所中小學(xué)建立革命傳統(tǒng)教育聯(lián)系點，發(fā)揮宣講團和鐵軍講壇作用，送革命歷史進校園，送《鐵軍》雜志進校園，受到了學(xué)生們的歡迎。江蘇省通州區(qū)十總中學(xué)6年來一直開展“紅色期刊進校園、傳承基因進課堂”活動，把《鐵軍》作為對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的教材之一，每個班級都訂有《鐵軍》雜志，并經(jīng)常組織學(xué)用紅刊活動。如東縣馬塘中學(xué)退休教師楊光源發(fā)起創(chuàng)建的“馬塘夕陽紅助學(xué)基金會”，實施“向中學(xué)生贈閱《鐵軍》雜志、開展千人閱讀活動的計劃”，向馬塘中學(xué)26個班級的52位優(yōu)秀學(xué)生干部贈閱全年《鐵軍》雜志，并由他們帶動千名同學(xué)共讀。今年6月，海安市南莫鎮(zhèn)舉辦黨組書記學(xué)紅刊輔導(dǎo)講座，推進紅刊進校園、進企業(yè)、進村居工作。
高郵縣鐵軍雜志工作站也是學(xué)用雜志的先進單位，他們把《鐵軍》的功能定位于讀史育人，認為多訂閱一份《鐵軍》，就能多擴大一塊讀史育人的陣地，多做一份紅色資源的傳承工作。現(xiàn)在，全縣已經(jīng)涌現(xiàn)出一批先進典型，城北初中、畫川高中、安宜高中、葉挺橋小學(xué)等在班級活動中突出鐵軍精神教育，收到了良好效果。
（三）
幾年來，《鐵軍》雜志與江蘇省老促會聯(lián)辦，專門開辟了“鐵軍老區(qū)”欄目，刊登了昔日紅色土地，今日美麗鄉(xiāng)村等根據(jù)地建設(shè)情況，反映大學(xué)生村官扎根農(nóng)村，引導(dǎo)群眾脫貧致富、建設(shè)新農(nóng)村的情況。
啟東市大學(xué)生村官仇鳳青，大學(xué)畢業(yè)后被分配到啟隆鄉(xiāng)長江村。這是一個長江入海口小島上的村莊，地理位置偏僻，生活條件艱苦，他開始感到十分不適。一次偶然的機會，他接觸到了《鐵軍》，仔細品讀之后，他就深深愛上了這本雜志。從此工作再忙，他都堅持閱讀每期《鐵軍》，從老同志的事跡聯(lián)系到自己的思想實際，給了他克服困難的勇氣和無窮的精神力量。他在學(xué)習(xí)中體會到：《鐵軍》是弘揚主旋律、傳播正能量的主流媒體，倡導(dǎo)的是一種嚴于律己的自我鞭策，一種吃苦耐勞的生活態(tài)度，一種奮發(fā)向上的精神境界，一種樂于奉獻的革命精神。作為一名新時代的大學(xué)生村官，我們更要學(xué)習(xí)革命先輩自強不息的精神和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定理想，扎根農(nóng)村，積極投身到建設(shè)社會主義新農(nóng)村中，踏踏實實地干好本職工作。
如皋市石莊鎮(zhèn)南社區(qū)大學(xué)生村官邱其說：參加工作9年多來，《鐵軍》一直是我的良師益友，見證了我的不斷成長。每每遇到工作上的困難，生活中的低迷，只要翻起手邊的《鐵軍》總能有所收獲。我要多學(xué)多做，不怕吃苦，奮力開拓，讓農(nóng)村發(fā)展，讓青春無悔。
浙江省金華市新四軍歷史研究會多年來堅持贈送《鐵軍》給當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生村官。工作站的王心城站長經(jīng)常深入鄉(xiāng)村了解他們的學(xué)用情況。許多大學(xué)生村官結(jié)合工作讀《鐵軍》，談了自己的體會。他們說：村官工作需要精神，我們是從《鐵軍》反映的老戰(zhàn)士們的革命精神中獲取營養(yǎng)，他們給予了我們?nèi)≈槐M的精神食糧，用之不竭的工作動力。
這些年來，鐵軍雜志社各地工作站的同志們，在學(xué)習(xí)傳承鐵軍精神，弘揚主旋律方面，做了大量工作，取得了不菲的成績。但是，離新時代的要求、革命前輩的希望還有很大的距離，我們愿和工作站的同志們一起，努力工作，不忘初心，牢記使命，辦好雜志，繼續(xù)發(fā)揮紅色期刊的作用。