讀書(shū)人大多惜書(shū)。魯迅早在少年時(shí)代就養(yǎng)成了護(hù)書(shū)的習(xí)慣。每次看書(shū)，總要先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書(shū)臟了，就小心地把它擦干凈。他備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使之面目一新。
高爾基愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的住房失火，他首先抱起的是書(shū)籍。他說(shuō)：“書(shū)籍啟示著我的智慧和心靈，幫助我在爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍，我就會(huì)沉沒(méi)在爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死。”
讀書(shū)人沉迷在書(shū)頁(yè)之間，是常有的事。相傳聞一多新婚那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，親朋好友清早便登門賀喜來(lái)了。然而，迎親的花轎快到家門口時(shí)，還不見(jiàn)新郎的影子。大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)入了迷。
會(huì)讀書(shū)的人，總有獨(dú)特的讀書(shū)方法。數(shù)學(xué)大師華羅庚每當(dāng)拿到一本書(shū)，總是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)，然后閉目靜思，猜想書(shū)中的謀篇布局，完畢再打開(kāi)書(shū)。倘若作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，也培養(yǎng)了自己超常的思維力和想象力。
書(shū)，如屹立在時(shí)間汪洋中的燈塔，造就著人類靈魂。不讀書(shū)，就難以明白事理；不讀書(shū)，就沒(méi)有真正的教養(yǎng)；不讀書(shū)，思辨就會(huì)乏力，思想就會(huì)停止。書(shū)，又像一艘能搏風(fēng)擊浪的航船，引領(lǐng)人類從狹隘的地方，駛向廣闊無(wú)垠的海洋。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話。讀書(shū)的真正目的，在于誘導(dǎo)自己的大腦去思考，任何一本書(shū)的影響，莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。善讀之人，只為生而讀，不為讀而生。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像塵世間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一個(gè)人在打開(kāi)奇妙的智慧之書(shū)的同時(shí)，那扇隱藏著璀璨圖景的生命之門，也必定在隱隱含笑的韻致中，一分一寸地為之開(kāi)啟。