古往今來(lái)，讀書(shū)似乎從來(lái)就不是一件輕松的事。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“夜書(shū)細(xì)字綴語(yǔ)言，兩目眵昏頭雪白。此時(shí)提攜當(dāng)案前，看書(shū)到曉哪能眠”。千百年來(lái)人們談?wù)撟x書(shū)時(shí)，推崇的都是苦讀，也因此留下了“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”、“囊螢映雪”等一個(gè)個(gè)流傳千古的苦讀勵(lì)志故事。
其實(shí)，說(shuō)讀書(shū)苦的人多半是那些不愿讀書(shū)、不愛(ài)讀書(shū)、不懂讀書(shū)的人，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)堪比苦役。事實(shí)上，對(duì)那些渴望讀書(shū)、主動(dòng)讀書(shū)、愛(ài)好讀書(shū)的人而言，讀書(shū)則是一種精神追求、一種難得的人生享受。
《論語(yǔ)》云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”“樂(lè)之”是指思想上精神上對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一種高度認(rèn)同、對(duì)生活的一種無(wú)比熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)而不厭的興趣和快樂(lè)。南宋詩(shī)人尤袤這樣形容讀書(shū)的享受：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”因此，我們完全可以想象匡衡、孫敬、蘇秦、孫康、車胤他們所經(jīng)歷的在旁人看來(lái)的痛苦，恐怕難以與其從讀書(shū)過(guò)程中得到的快樂(lè)與享受相提并論，這也許就是古人所說(shuō)的“至樂(lè)莫如讀書(shū)”的最高境界吧。
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，就應(yīng)當(dāng)拋棄功名利祿，不去想那“顏如玉”，不去求那“黃金屋”。碧水青山，紅日白帆，泛舟書(shū)海，極目長(zhǎng)天，如品佳茗，如飲醇釀。心情好時(shí)，讀一讀那些瑰麗的上古神話、優(yōu)美的先秦散文、雋永的唐詩(shī)、飄逸的宋詞、靈秀的元曲，身心會(huì)為之迷醉；心情郁悶時(shí)，看一看江南煙柳小橋流水，賞一賞大漠孤煙黃河落日，會(huì)心曠神怡。不經(jīng)意之間，一個(gè)蒼白的早晨，一個(gè)風(fēng)雨的黃昏，或者一個(gè)寂靜的夜晚，就會(huì)在充盈的快樂(lè)中悄然而逝。不經(jīng)意之間，就開(kāi)闊了眼界，啟迪了智慧，滋養(yǎng)了心靈，豐富了人生。
夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，是奮進(jìn)的動(dòng)力，是快樂(lè)的源泉。毛澤東同志從小立志“為改造中國(guó)而讀書(shū)”，一生與書(shū)為伴。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”他勤奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，奮斗不息，終成一代偉人。今天，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的召喚下，我們應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)揚(yáng)帆，一路前行中讓書(shū)香伴隨，保持內(nèi)在定力，不受人情世故干擾，不為燈紅酒綠誘惑。哪怕只是日讀一篇、周看一本，也能積少成多，集腋成裘。通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，可以提升思想層次、提高工作能力、豐富日常生活，將知識(shí)變?yōu)橛X(jué)悟、變?yōu)閯?dòng)力、變?yōu)橹\略、變?yōu)楸绢I(lǐng)，從而使我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)需要的優(yōu)秀人才，并在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中尋求到最大快樂(lè)。